Ferramentas para Terapeutas
64 artigos

PEI: como escrever e monitorar metas eficazes para TEA
PEI prático para TEA: aprenda a transformar avaliações em metas SMART, escolher medidas objetivas (GAS, acurácia, frequência) e garantir validade legal e ética no Brasil.

Farmacogenômica no TEA: personalização de medicamentos
Farmacogenômica no TEA: como testes genéticos orientam escolha e dose de medicamentos, reduzem efeitos adversos e ajudam equipes ABA e famílias a tomar decisões mais seguras.

Transferência segura de programas ABA: checklist prático
Transferência segura de programas ABA: checklist prático, cronograma de sobreposição, templates para manter fidelidade, treinar equipe e envolver famílias no Brasil.

Avaliação funcional baseada em tentativas: guia prático
Guia prático de TBFA: protocolo passo a passo para aplicar em escolas e lares, treinar implementadores e transformar dados em intervenções função‑baseadas seguras.

Tolerância à espera em TEA: protocolo ABA passo a passo
Guia prático para ensinar tolerância à espera e reduzir frustração em crianças com TEA: protocolo ABA passo a passo com FCT, thinning (multiple/chained), medidas e scripts aplicáveis no Brasil.

IA Generativa para CAA: guia prático, oportunidades e riscos
IA generativa aplicada à CAA: saiba como criar imagens, telas e vozes com segurança, entenda benefícios e riscos éticos, e aplique passos práticos para integrar em ABA no Brasil.

Métricas e indicadores em ABA: medir, interpretar e reportar
Métricas e indicadores em ABA: guia prático para escolher, coletar e interpretar medidas clínicas e administrativas. Inclui KPIs, fidelidade, IOA e exemplos aplicáveis no Brasil.

Manual de operações SOP para clínicas ABA: checklist e LGPD
Manual prático para criar um SOP em clínicas de ABA: checklists, templates, KPIs de fidelidade e orientações para conformidade com a LGPD — pronto para aplicação.

Instrumentos padronizados para avaliação em ABA: guia
Guia prático sobre VB‑MAPP, ABLLS‑R e Vineland‑3: como escolher o instrumento certo, aplicar com qualidade e interpretar resultados no contexto clínico e escolar brasileiro.